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数字化时代组织变革与管理创新

开课时间:2025 课程价格:
¥4800
天数:2天 课程时长:12
开课地点:广州 授课讲师:钮东涛
专业分类: 战略管理类、战略管理类:变革管理
适合岗位:
关 键 字: 数字化时代;组织变革;管理创新
课程介绍

开课计划

城市 天数 价格 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
广州 2 480024-25

课程大纲

课程大纲

(考虑到课前学员访谈,具体培训内容调整以课前学员手册为准)

模块一:企业在实施变革与创新过程中,常遇到的八种困境

困境一:如何消除团队中安逸情绪,树立发展紧迫感?

困境二:如何创建足够强大的联盟,组建变革引领团队?

困境三:如何发挥团队愿景的力量,凝聚人气,激励人心?

困境四:如何强化变革目标,达成团队思想统一?

困境五:如何及时清除变革障碍,善于授权赋能?

困境六:如何创造一个又一个短期胜利,增强团队成员的信心?

困境七:如何避免过早宣布胜利,促进变革深入?

困境八:如何将变革经验萃取,成果融入企业文化?


模块二:如何理解变革与创新

1.破冰:课程目标介绍

2.体验式游戏:体验有如过山车的变革

2.1.游戏体验一:变革是不可避免的,因为我们不能控制外在因素

2.2.游戏体验二:在很多公司中竞争压力会触发变革

2.3.游戏体验三:变革要求新的行为并走出自己的舒适区

3.分析变革与创新的本质

3.1.变革的本质一:外部环境/竞争对手/客户要求,一直推动企业变革

3.2.变革的本质二:要生存和保持领导地位,持续变革是必须的

3.3.变革的本质三:公司整体目标永远要优先于个别部门的目标

3.4.变革的本质四:变革是自我挑战与创新的好机会

3.5.变革的本质五:适应转变需要的新行为,不断挑战自己的舒适区

4.变革经历三个阶段的应对策略

4.1.第一阶段:结束阶段的应对策略

4.1.1.管理期望;做好预案

4.1.2.放下旧方式;迎接挑战

4.1.3.个人层面,变革的心理准备

4.1.4.团队层面,组织愿景;团队赋能

4.1.5.战略层面,缩短困顿期的措施

4.2.第二阶段:困顿阶段的应对策略

4.2.1.清晰变革小目标和步骤

4.2.2.树立标杆;及时表扬

4.2.3.及时告知新进展

4.2.4.加强沟通与反馈力度和频次

4.2.5.消除不适应感

4.3.第三阶段:新的开始的应对策略

4.3.1.认可付出和获得的成果

4.3.2.阶段性表彰与奖励

4.3.3.固化和复制技能

4.3.4.阶段复盘

4.3.5.下一步行动计划

实战问题:将根据钮东涛讲师对学员访谈的结果来设计现场问题,具体问题以学员访谈为主

实战工具:一个游戏沙盘;二个模型

•实际案例分析:世界瞬息万变

•体验式游戏:MAMI Game1

•讨论:在三个阶段的心态反应以及相应的处理策略


模块三:如何主动拥抱变革

1.了解你自己的变革与创新风格

1.1.测评:体验你的变革与创新风格。学员将分组讨论自己怎样适应变革,并认识到自己与他人风格的区别?找到创新的方法。

1.2.利用练习和变革与创新风格测评结果,了解个人的变革风格以及应用:面对变革的态度;帮助他人适应变革的策略

1.3.我们的努力方向:认识自己弱项;完成自我修炼;建立团队互补

2.变革关键态度

2.1.体验式游戏:谁是罪犯

积极主动是应对变革的关键态度

2.2.积极主动的两层含义

i.在没有人叮嘱、提醒或要求下,主动做出适当的行动

ii.把精力放在自己可以影响的事情上

iii.从关注圈到影响圈(阿里彭蕾成长经历解析)

2.3.适应转变的关键提示

i.要点一:表达同理心

ii.要点二:表示肯定

iii.要点三:通过提问引导

iv.要点四:宏观看问题

v.要点五:分享经验

vi.要点六:提供帮助

实战问题:将根据钮东涛讲师对学员访谈的结果来设计现场问题,具体问题以学员访谈为主

实战工具:一个练习;二个案例分析

- 练习:改变你看待事物的心态

- 案例分析:如何扩大影响圈

-案例分析:应对变革中的棘手问题,处理抗拒情绪


模块四:如何引领变革和创新

1.引领变革的管理过程

1.1.体验式游戏:反映学员在变革和创新管理中的现状

1.2.变革和创新管理八步骤介绍

1.3.回顾变革领导力测评结果

2.约翰.科特的变革8步骤案例分析

2.1.营造紧迫感 Create Urgency

2.2.组成有力同盟 Form a Powerful Coalition

2.3.明确变革目标 Create a Vision for Change

2.4.沟通变革 Communicate the Change

2.5.清除障碍 Remove Obstacles

2.6.创造短期胜利 Create Short-term Wins

2.7.构建团队能力 Build Team Capability

2.8.固化变革 Make Change Stick

3.处理抗拒情绪

3.1.处理抗拒情绪

3.2.处理抗拒情绪的3个步骤

3.3.为什么抗拒变革

4.CRA创新工具

4.1.从什么地方寻找创新的机会

4.2.CRA创新工具的五大实用案例

4.3.CRA创新工具的六步使用流程

实战问题:将根据钮东涛讲师对学员访谈的结果来设计现场问题,具体问题以学员访谈为主

实战工具:一个游戏沙盘;二个案例解析

•体验式游戏:MAMI Game2

•案例解析:四大变革利益相关方应对策略

•案例解析:如何寻找变革与创新机会

模块五:学以致用+行动学习

形式1:学员实战问题研讨与最佳实践分享;

形式2:提供世界500强企业模板,带领学员进行现场演练;

形式3:重点问题分析解析。

本模块将根据企业实际情况做课前深度定制访谈,确定实战问题解决方案。

(本大纲内容仅供客户参考,具体案例及内容将根据客户课前学员访谈或调研问卷做相应调整,具体内容以培训前提供的学员手册为准)

【培训效果保障措施】

措施一:独有的培训服务流程

课前二周做3-5 名学员访谈,进一步明确需求;

课前一周完成课程研发,提交学员手册;

课后学员完成《培训后行动计划》与《行动学习项目》

根据需要,提供培训后一对多或一对一辅导

措施二:坚守课程开发原则

钮东涛顾问是我公司课程研发团队成员,坚持“定制化专业培训”:

原则一:定制化,而不是标准讲义

原则二:实战化,而不是理论讲解

原则三:系统化,而不是单一模块

原则四:业务化,而不是泛泛而谈


主办单位:

上海复锐企业管理咨询有限公司

联系方式:

电话:021-65210156、021-65214838  18917636997

网址:www.free863.com

周末及下班时间服务热线:13817832229

授课讲师

钮东涛 老师

领导力教练

•DiSC@国际认证讲师、18年企业高管实战经验

•获得国家颁发的教师资格证书

•现任清华大学经管学院高管培训中心理事

•现任美国GLG格里集团专家团成员,专业咨询顾问

•现任中国红十字总会心理干预咨询师

•现任武汉大学特聘讲师;厦门大学客座教授

•荣获2018年中国10强讲师;中国十大领导力讲师

•曾任制造型企业培训总监;企业大学负责人,高级讲师

•曾就职于国内某著名上市公司。曾在企业任运营VP;分公司总经理、集团公司副总经理、市场部总监;终端管理部总监。

•曾担当奔驰汽车、雷克萨斯、西门子、中国核电、中粮集团、中央电视台、首都机场商贸、中国电信、中国南方航空、中建三局、中建绿投、新城房地产、中南房地产、香港九龙仓置业、金地置业、贵州茅台集团、五粮液、朗生制药、三力制药、中石油、中海油、国家电网、徐工重工、飞鹤乳液、正邦科技、晨光文具、工商银行、中信银行、邮储银行、中国远洋、汽车之家、奥迪汽车、中国邮政、三星电子、阳光保险、百合网、中汽工程、海螺型材、济华燃气等企业资深讲师;高级咨询顾问

•全面升级。讲师通过“DiSC@国际讲师”认证;课程获得“国家版权局版权授权”;客户有“中央电视台”见证。

【培训效果保障措施】

措施一:独有的培训服务流程

课前二周做 5 %名学员访谈,进一步明确需求;

课前一周完成课程研发,提交学员手册;

课后学员完成《培训后行动计划》与《行动学习项目》

根据需要,提供培训后一对多或一对一辅导

措施二:坚守课程开发原则

钮东涛顾问是我公司课程研发团队成员,坚持“定制化专业培训”。在培训前的课程设计,培训中的课程实施,培训后的辅导跟进,均有参与其中,确保每一次课程的落地和实效。

原则一:定制化,而不是标准讲义

原则二:实战化,而不是理论讲解

原则三:系统化,而不是单一模块

原则四:业务化,而不是泛泛而谈

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