
开课计划
城市 | 天数 | 价格 | 1月 | 2月 | 3月 | 4月 | 5月 | 6月 | 7月 | 8月 | 9月 | 10月 | 11月 | 12月 |
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杭州 | 2 | 5500 | 21-22 |
课程大纲
课程大纲:
一、感知组织中场域的力量——什么是决定团队绩效的最重要因素
讨论:卓越团队的标准是什么
案例分析:什么是造成项目/任务失败的最重要原因
决定绩效的两大因素:场域(环境)和个体
环境和个体包含的主要内容
什么是决定绩效的最重要因素
案例分享:哈勃望远镜和大韩航空公司
视频观摩:奇特的视觉
讨论:目前团队中存在的问题
二、用4D系统打造正向积极的场域
打造团队背景和行为改变的AMBR流程
4D四种场域包含的内容
展现第五力的形式有哪些
用团队的八项行为来展现第五力
对八项行为的解析
领导力和八项行为的关系
领导力大师观点:领导者行为和员工的忠诚度、承诺度以及业绩的关系
4D系统包含的内容及作用
三、认识自己和团队——做4D全能的领导者
测评和讨论:了解自己的天生个性(绿色、黄色、蓝色和橙色)
四种个性领导者的关注点
四种个性领导者的困难和挑战
四种个性的AMBR原则
做胜任领导者的两个原则
现场解决:用4D颜色和行为解决团队管理中存在的问题
用4D系统做好团队之间的协同和文化匹配工作
介绍4D基本流程
探讨:4D基本流程在工作和生活中的应用场景
四、提升领导力的有效性
领导者的特质与态度和能力的相关度
现场调研:受人尊敬的领导的特点
从全球调研结果看4D全能领导者的必要性
五、管理你和团队的情绪与语言
情绪的五种形式
通过五种情绪来营造不同的场域
通过管理语言来管理行为
“红色”语言制约团队的绩效
练习:红色语言转化为绿色语言
六、实践卓越团队的8种行为,实现团队场域转变
8种行为的介绍
团队成员对8种行为的现场探索
对测评结果中的短板行为项进行现场讨论、练习
如何践行第一二项行为:欣赏感激和关注共同利益
如何践行第三四项行为:适度包融和信守协议
如何践行第五六项行为:基于事实乐观和100%投入
如何践行第七八项行为:避免指责抱怨和理清责任权利
七、使用场域转换工作表(CSW)解决团队实际问题
现场教练练习:使用CSW表格解决实际团队问题
CSW表使用的关键点
授课讲师
苏老师
资历背景
美国宇航局《4D领导力及卓越团队建设》课程认证导师、教练
美国Table Group版权课程《克服团队协作的五种障碍》国际认证导师
加拿大Erickson教练学院认证教练
美国出版集团Wiley版权课程《Everything DiSC》认证导师
中国人力资源开发研究会特聘专家
授课风格
基于业务视角和专业职能视角的价值贡献
基于专业理论与中外企业实操管理经验
基于对创业型企业、快速增长性企业的战略管理经验
台风稳健,互动性强,以教练式培训的方式,注重培训效果转化和落地
授课经验
高德软件、方正宽带、当当网、用友、顺丰优选、三星数据、百度公司、京东商城、央广购物、中国软件与技术服务公司、中国电子科技集团、三星集团、华大电子、中化石油天津有限公司、中国电力财务华北公司、浙江通信服务集团公司、中国邮政集团地市局长班、北京城市排水集团有限公司、中国电信增值业务中心等